6年级读后感范文(一)

  麋鹿读后感

  今天,我们学习了一篇课文《麋鹿》,这篇课文讲的是关于麋鹿的知识。

  文章开头先写出了在我国大丰麋鹿自然保护区里出现的一幕,描写的活灵活现、引人注目,是个十分新颖的开头。然后,课文对麋鹿在中国存在的时间,如何消失,如何流失海外进行了具体描写:

  麋鹿早在3000多年前就出现在了我国长江、黄河中下游地区,它们在那里繁衍后代。后来,到了汉朝,麋鹿逐渐销声匿迹。直到有一天,有人在北京南郊发现了120头麋鹿,并撰文向全世界介绍,从此,一批一批的麋鹿被陆续盗往欧洲。终于,在“八国联军”入侵北京的时候,最后一批麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的踏上了西去的轮船。

  终于,在我国林业部的努力下,39头麋鹿回归了故乡,在大丰自然麋鹿保护区定居,结束了它们几乎大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生活。

  这篇课文生动地再现了麋鹿的生存史,以及麋鹿家族的兴衰。它告诉了人们:爱护动物,珍惜身边的每一处事物。


  6年级读后感范文(二)

  负荆请罪读后感

  我们学习了一篇课文,名字叫做《负荆请罪》。《负荆请罪》是个历史成语故事,意思是背着荆条请罪,表示愿意接受惩罚。

  它的主要内容是说:在战国时期,赵国的廉颇经常在别人面前辱骂蔺相如,可是深明大义的蔺相如并没有说什么。后来廉颇惊人提醒才知道,蔺相如完全就是为了赵国着想;于是廉颇就带着荆条到蔺相如的家向蔺相如家请罪。后来两人好朋友,齐心的保护赵国。

  读了这个故事,我非常佩服廉颇知错能改,勇于改正的精神。也十分崇拜蔺相如的深明大义,宽容大度。其实我们只要学习能够像廉颇一样,知错能改,勇于改正就不会每天都有那么多人不交作业。在蔺相如身上也有这很多人都学不到胡好品质,那就是“宽容大度”有些人,别人只是不小心碰他一下,他就非要报复别人才行。其实只要我们能有宽容大度之心,、这样就不会发生许多不必要的争吵。


  6年级读后感范文(三)

  姥姥的剪纸读后感

  昨天,我们学习了《姥姥的剪纸》这一篇课文,我深受感动,一个普普通通的家庭妇女竟然如此的手巧,可以剪出一个个生龙活虎、讨人喜爱的剪纸实在是太了不起了。

  这篇课文总共分为三段,第一段写姥姥广结善缘、有求必应(www.cnk6.com),任谁说都可以。第二段写姥姥在小作者的百般“刁难”下仍可以剪出和平常一样漂亮的剪纸。第三段写密云多雨的先天,姥姥怕小作者跑到河里去洗澡,用剪纸迷住了“我”。

  这位作者的姥姥可真是一个广结善缘、吃苦耐劳的人,这篇文章小作者以夸张的手法来描写姥姥的剪纸,虽然没有小作者写的好,可是也差不多。这篇文章主要写姥姥用自己神奇的手来帮助他人造福一方,比如姥姥用剪纸把小作者迷住就是怕小作者出什么意外,不让“我”去河里洗澡。还写姥姥的剪纸出人入化,深得人心,惹得左邻右舍啧啧赞叹姥姥那只长了眼睛的手,可是姥姥总是谦虚的说熟能生巧罢了,没有什么了不起的……

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