老师的眼睛读后感(一)

  读了《老师的眼睛》这篇散文,被作者朴实的语言,巧妙的构思深深地震撼了。

  文中描写了三位老师的眼睛:一位是作者(汤素兰)高中时的班主任兼语文老师姜桂馥,姜老师的眼睛闪烁着希望的光芒,看着他的眼睛,让你对未来充满了希望。一位是高中的物理老师,他的眼神像一把冰冷的刀子,那道冰冷的眼神割断了作者对物理的兴趣。而最让我感动的是来中国做访问学者,只在中国待一年,教博士生英语阅读和写作的美国教师sally。她的眼睛有一种魔力,只要你看着它,你就会相信,哪怕sally只教你一周,甚至一天,她都会尽她所能帮助你。文中有这样一段描写让我记忆犹新,无比感慨:当sally的眼睛看着你的时候,你会忘记她的身材,忘记她来自一个陌生的世界,忘记她的语言和你完全不同。sally的眼睛闪着亲切、友善、智慧而圣洁的光,她的眼睛有一种魔力,让你觉得她时刻准备着帮助你。

  眼睛是心灵的窗户,阅读着作者对sally眼睛的描写,我的脑海中不由得浮现出两双令我难以忘怀的眼睛:一双是班主任常老师的眼睛,一双是妈妈的眼睛。

  常老师的眼睛明亮、坚毅、有神,它能穿透我的思想,洞察我的心灵。记得三年级时,有一段时间,我由于沉迷于电子游戏,本就内向的我,更加沉默了,上课不爱发言,成绩也直线下降。后来老师发现了,她把我叫到办公室谈心,询问我成绩下降的原因。可我却一言不发,眼泪“唰唰”地往下流。老师说了什么,我一句也没听进去。不经意间,我看到了老师的眼睛,她的眼里充满了希望、期待与鼓励。走出办公室后,老师的眼神一直浮现在我眼前,我暗下决心,一定要刻苦学习,走出困境,做一个阳光快乐的小男孩。此后,我努力学习,成绩一直名列前茅,而这一切,与常老师的那个眼神息息相关。有时我会想,如果当时常老师对我的眼神是失望的,结果又会有什么不同呢?

  追溯童年,伴我健康成长的还有妈妈的眼睛。妈妈的眼睛充满了严厉和慈爱。幼年的我,脑子里总有一些稀奇古怪的想法。有一次,我和邻家小孩想做一顿鸡蛋美味大餐。于是,我们就分别从家里拿了一些鸡蛋,捣碎了放在丢弃的烂盆里,再加入一些泥沙,混合搅拌。我们玩的可开心了,用“美味大餐”你涂我一下,我抹你一下,弄得满身都是。玩累了,我们各自回家去了。一到家,妈妈就用慈爱的眼光看着我问:“你是不是把家里的鸡蛋拿去玩了?”我说:“没有。”一抬头,我发现妈妈的眼神变了,是那么的严厉,从妈妈的眼神中我知道,妈妈已经知道了真相。在妈妈严厉的眼神下,我再也没有勇气撒谎了,我把真相告诉了妈妈。妈妈没有骂我,而是用慈爱的眼神看着我,仿佛在说:“做得好,你是一个诚实的孩子!”此后,每当我做错事,想要撒谎时,眼前就浮现出妈妈严厉而又慈爱的眼神,就没有勇气撒谎了。


  老师的眼睛读后感(二)

  俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒,是她那双会说话的大眼睛告诉我,什么是温暖与关爱。

  一次,我一不小心把墨水瓶打破了,墨水花花地流出,不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办,心里暗暗想着:“完蛋了,杨老师最不喜欢不讲卫生的学生,这下我可难逃厄运了!”想着想着,我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了,我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水,就算用一百个抹布,一时也擦不掉呀!我心急如焚!“哒哒”,咦!是谁的脚步这么响亮?我定睛一看,原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我,而是用慈详的目光看着我轻声对我说:“下次可要小心一点哟!”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我,使我的心里热呼呼的……

  以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时,我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了,我只是冷冷地对她说了句:“怎么了,小娇女!”后来杨老师把我叫到办公室谈话,她的和蔼日眼神望着我,说:“一个人要懂得怎样去并心别人,怎样去帮助别人。”仅仅是一句话,却在我的心里深刻地记下,永远也抹不去!

  老师,您的眼睛,是世界上最美的;老师,您的眼睛是世界上最可爱的;老师,您的眼睛,是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花!


  老师的眼睛读后感(三)

  这个假期,我读了《老师的眼睛》这本书。我事先就在书店看好了这本书,一放假我就跟妈妈去书店买了作者汤素兰的一套书籍。其中就有这本《老师的眼睛》。回到家,我不管三七二十一,就如饥似渴的读了起来,一下读到了第86页。

  这本书的作者是汤素兰,曾获优秀儿(www.cnk6.com)童文学奖等多个奖项。这本书是由一个个小故事拼接起来的。书中一共有19个小故事。我的印象最深刻的故事是“神秘的太空饮料”。里面讲的是一个不起眼的男同学柱儿因为喝了最后一滴剩余的太空饮料,由此获得了一种太空能量变成了神童。期中考试时有一个题目叫“斯芬克斯”是学校特请“过去、现在和未来高科技研究所”的吴所长出的。这道题是吴所长花了四十七年的时间才演算出来的。没想到柱儿竟然只花了十分钟就解开了。柱儿也就成了家喻户晓的神童。柱儿其实就是这样一个孩子:只要有人引导,有人鼓励,就会勇往直前。那神秘的太空能量,只是使柱儿获得了被人重视的机会。而有了这一次机会,就有了柱儿的未来。最后当柱儿回首自己光辉灿烂的一生时,他向全世界说了这样的一句话:“请不要冷落任何一个孩子,请给每个孩子一次成功的机会。”“一次就够了”柱儿伸出一根指头,大声地说。

  我看了这本书感触很深。这个故事告诉我们,每个人都有自己发光的地方,也有自己的缺点,我们要取长补短,才能变得更优秀。相信自己,自己永远是天才。

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