第一场雪(一)

  早晨,哈尔滨的第一场雪悄然而至,随着漫天飞舞的雪花,带着一份欣喜,我来到了教室。

  当我来到学校的时候,徐主任已经站到我们班级的门口了,徐主任说:“今天下雪了,赶快让同学们观察,写一写美丽的雪景。”我走进教室后,学生怀着一种好奇心不停地向外看着,惊喜之情溢于言表,这时我问:“看到外面的雪景,你想说什么?”大家七嘴八舌地议论起来,“哈尔滨的第一场雪来得可真快呀!”“太爽了!我用手去接雪花,可惜不一会就化了。”“第一场雪的到来,说明哈尔滨的冬天来到我们身边了!”……看到同学们这种兴奋劲,于是我让他们在小组中互相说一说,谈一谈你怎样能把雪花的样子描述出来。

  这时,上课的铃声响起来了,外面的雪花还在飘落,对于雪,同学们似乎有说不完的话,我让同学们继续观察,充分发挥自己的想象,大胆地去描述。这时,孙策说:“雪花从云妈妈的怀抱里钻出来,掉在地上了。”赵嘉辉说:“老师,我可以把这句话改一改。一朵朵晶莹的雪花从云妈妈的怀里跳出来,飘飘洒洒地落在地面上。”赵婉廷接着说:“一朵朵晶莹的雪花从云妈妈的怀抱里跳出来,在空中翻了无数个跟头,落在大地妈妈的怀抱里。”对于他们的描述我及时地给与鼓励,并让他们继续想一想,雪花还像什么?张泽宇说:“一朵朵雪花像蒲公英的小茸毛随风飘落。”王天甲说:“洁白的雪花像一个个顽皮的孩子在天空中玩耍呢!”孙琦说:“可爱的小雪花像小小的舞蹈家在广阔的天空中跳起了优美的拉丁舞。”李冰晗说:“雪花像一个个降落伞缓缓地落在地面上。”“雪花还像盛开在空中的花朵。”“雪花像柳絮飞飞扬扬”“雪花给小树穿上洁白的衣裳。”……同学们沉浸在雪花飘落的快乐情景之中。

  此时,我被同学们美妙的语言所打动,请同学拿出手中的笔,描述出你心中最美的雪花。仅仅用了半节课的时间,同学们很快地写出了“哈尔滨的第一场雪”这篇文章,每个同学写得都很生动,富有想象力。这堂没有预设的习作课竟然如此成功


  第一场雪(二)

  大雪下了整整一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,呵!好大的雪啊!树木﹑房屋﹑田野都罩上了一层厚厚的雪,世界粉妆玉砌。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸﹑亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松﹑沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地晃动,银条和雪球簌簌地落下来,玉屑般似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显着出一道道五光十色的彩虹。

  大街上积雪很深,脚踩上去发出“咯吱咯吱”的响声。一群群孩子们在雪地中堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来了。

  俗话说,“瑞雪兆丰年”。这不是迷信,而是有有着充分的科学根据的。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫;雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长。这场大雪十分及时,一定会给小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”

  雪,你是冬天的使者,是大自然的舞者!地不断往下落,偶尔咯吱一声,树枝被积雪压断。


  第一场雪(三)

  周六的早晨,睡梦中的我被一阵“噼噼啪啪”的声音吵醒,不会是下雪了吧?我急忙穿好衣服,拉开窗帘一看,淅淅沥沥的雨点中不时夹着几片纷纷扬扬的雪花,从天而降,扑向大地母亲。再看时,雪花却又调皮地失踪了。不多时,地面已经湿漉漉的了。我不由一阵兴奋:下雪了,终于可以玩雪啦!(www.cnk6.com)

  中午时分,雪花扑簌簌地飘落,我注视着窗外的雪花,它们逐渐为大地铺上了白色的地毯,给小草弟弟、松树哥哥披上了白色的棉衣,将红色的屋顶染成白色……瑞雪兆丰年,我想明年一定是个好年景吧?

  雪越下越大,丝毫没有停下来的意思,飘舞的雪花压在了挺拔的松树上面,原本高高矗立在草坪中的松树却无力地垂下了头。路面上的积雪越来越厚,我家楼前的幼儿园厨房门口那些用帆布盖着的煤堆,也被无情的雪覆盖了。尽管几位老爷爷挥舞着铁锹,清理着雪,可积雪的厚度却依然不断增加……天黑了,雪依旧认真地下着,天空都被染成了红色。我不由担心起来:这么大的雪,不知道外边成什么样了呢?

  第二天早上,雪好像还是没有停下来的样子,我倒是想去外面看看究竟是怎样的天地。刚出单元门口,冰凉的雪花迎面扑来,我不由打了一个冷颤。草坪里,几个和我年龄差不多的孩子在没膝的积雪中玩耍,他们好像一点都不怕冷,还不时地抓一个雪团互相打闹,好不开心啊!

  小区里,人们拿着各种工具出来清扫积雪了,一条仅仅能通过一个人的小径被铲了出来。勤劳的人家在雪中清扫着车顶上的积雪,我也拿着一根拖把的把打落压在树上的“棉衣”,兴奋地大叫:“雪崩了!雪崩了!”远处传来隆隆的声音,那是清理积雪的铲车在忙碌……

  雪,虽然可以压断小树,影响人们的生活,但它却无法摧毁人们团结一致的精神。只要我们齐心协力,任何灾难都压不垮我们!

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