我的快乐我做主作文(一)

  快乐是什么?是糖吗?小时候总爱问这个问题。妈妈微笑地说:“快乐的味道跟糖一样但它又不是糖而是……”长大以后我知道快乐是什么了它是……

  奶糖篇

  爸爸妈妈和我是幸福的一家爸爸每天在工作我背着书包去学习。妈妈背起了“后勤”的工作,一手好厨艺经常得我和爸爸的赞扬。爸爸妈妈关心我,爱护我。我会好好学习。快乐在一家人眼里是甜滋滋的奶糖味。

  草莓糖篇

  我和表弟表姐虽然有时会争吵,但我们珍惜眼前时间,因为他们马上要回上海了。上次我们正愁没有东西玩时,“鬼精灵”表弟一只手放到脑勺后,另一只手放到另一边肩膀(这是他思考的动作)。突然他眼睛一亮,大声说:“牛皮筋、牛皮筋……”我们二丈和尚——摸不着脑袋,异口同声地问:“干什么!”他见我们没明白做了一个“跳”的动作。我们马上想到了。从房间扯来一根牛皮筋1人一组开始玩。在玩的过程,我时不时地会被他们俩说上几句,为啥?因为我跳得太不行了,而且拖延时间。但我们玩得还是很起劲,我和表弟不行,只好俩人就盯着表姐每一个动作学……跟他们在一起虽然有时会说上几句,但那种又甜又酸草莓糖味的快乐让你难以忘记。

  开头时跟你们说快乐是什么该揭开谜底了,快乐是——一种享受!哈哈……


  我的快乐我做主作文(二)

  有人问我,为什么整天都嘻嘻哈哈?我的答案:因为我心里没有烦意。

  我们的世界是五彩缤纷的,该享受就享受,为什么偏要自己给自己找”麻烦””?笑一笑,给自己的生活添点乐趣,有什么不好?

  有人问:应该把什么留给明天?我回答:把微笑留给明天。烦恼的时候,我会自己编歌词,随便乱唱,这样,我会感到烦恼已经烟消云散,所以,我快乐。

  性格是可以改变的。以前的我,总是斤斤计较,所以容易经常和别人争吵。现在,我变得更以前不一样了,大家都说我变了,现在,我和朋友之间的感情更深了。所以,我快乐。

  微微笑,大家一起来!我的快乐我做主!


  我的快乐我做主作文(三)

  你的快乐从哪里来?如果你是一个一年级的小学生,可能会说:“嗯,妈妈天天陪我!”如果你是一个四年级的学生,可能会说:“那当然是玩电脑咯!”可是,我已经是一个五年级的大孩子了,马上就要升入六年级了,我应该学会寻找快乐的源头,让这快乐特别一些,更独一无二一些。

  快乐的源头可能是折一只纸船,写上祝福的话,(www.cnk6.com)然后塞入漂流瓶中,投向大海。想象着那一头的孩子收到瓶子时欣喜的表情,盼望着收到回信,与他分享快乐……

  快乐的源头可能是给灾区的孩子们写一封祝福、慰问、盼望的信,让他们在逆境中有希望活下去,让他们破碎的心灵感受到人世间温暖的光辉。同样,盼望他们能回信,用他们更成熟的心灵指引着我前进。

  快乐,是多元的,除了别人给的,还可以自己制造。早晨,对爸爸微笑一下,试着理解他爱着你却不善表达的心。来到学校,大声的朗读,来表达你对学习、对生活的喜爱。中午,用美食酬劳疲劳了一上午的身体。下午,写完了作业后出去运动一下,放松身体,放飞心灵。瞧,这一天是不是很充实?是不是很快乐?

  快乐,是一种心灵享受,它不仅让我们感受,它不仅是一种心情,它更可以延缓人衰老。有的人二十几岁已经像八十多岁的老人了,可有的老人九十、一百岁都像二十岁似的。他们为什么能这样呢?就是两个字——快乐。

  我的快乐我做主!快乐,很好,但如果这份快乐时自己寻来的,那它的价值将会翻倍!

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